Tin tức sự kiện

Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hoà nhập trẻ tự kỷ Hoàng Đức tổ chức hội thảo chuyên đề “Huấn luyện hành vi cha mẹ có con rối loạn hành vi: Triết lý, bằng chứng nghiên cứu và quy trình áp dụng”.

Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hoà nhập trẻ tự kỷ Hoàng Đức phối hợp cùng Trung tâm thông tin hướng nghiệp và nghiên cứu, ứng dụng tâm lý (Tường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội) thông báo tổ chức khóa tập huấn “Hướng dẫn sử dụng và diễn giải kết quả trắc nghiệm đánh giá trí tuệ Wechsler cho trẻ em Việt Nam – WISC-IV-VN”.

Vừa qua (13/5), Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ tự kỷ Hoàng Đức đã tổ chức chương trình ngoại khóa cho các bé tại khu du lịch sinh thái Kizciti. Mặc dù thời tiết đầu hè khá khắc nghiệt với cái nắng nóng oi bức ngay từ buổi sáng nhưng các bé vô cùng hào hứng và có mặt tại trường rất sớm, với hành trang sẵn sàng cùng một tinh thần sảng khoái để bắt đầu cho một ngày vui chơi khám phá đầy thú vị.

Sáng ngày 28/2/2016, tại Trường Đại học Đồng Nai, Hội khoa học Tâm lý – Giáo dục tỉnh đã tổ chức gặp mặt hội viên nhân dịp Xuân Bính Thìn và hội nghị tổng kết công tác hội năm 2015, xây dựng phương hướng hoạt động của hội năm 2016. 12 hội viên thuộc chi hội Trung tâm hỗ trợ  phát triển giáo dục hòa nhập trẻ tự kỷ Hoàng Đức cũng đến tham gia hội nghị.

Ngày 22 tháng 4  vừa qua Hội khoa học Tâm lý - Giáo dục Đồng Nai kết hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng Nai, Trường Đại học Đồng Nai và Trung tâm Hỗ trợ Phát triển Giáo dục Hòa nhập trẻ tự kỷ Hoàng Đức tổ chức buổi tọa đàm “Phòng, chống xâm hại tình dục trẻ em". Buổi tọa đàm thu hút hơn 300 đại biểu là lãnh đạo các cơ quan ban ngành, cán bộ quản lý, các nhà Tâm lý giáo dục và giáo viên các trường trong địa bàn tỉnh.   

Hoàng Đức - Đánh thức ước mơ - Bay cao niềm tin!

Hoàng Đức - Đánh thức ước mơ - Bay cao niềm tin!

Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ tự kỷ Hoàng Đức hướng đến việc tiếp cận các mô hình, chương trình tiên tiến trên thế giới, cập nhật phù hợp với bối cảnh Việt Nam. Là một tổ chức uy tín, chất lượng cao, đóng vai trò nòng cốt trong hệ thống các trung tâm giáo dục hòa nhập trẻ tự kỷ tại Việt Nam.

Góc chuyên môn

Although autism last for entire lifespan, whose symptoms could be change over time. Some autistic children overcome the initial diagnosis, but others still prolong persistently during time. Many children have normal awareness despite of obstacles about their language and social ability. Early intervention is an effective way to improve their abilities and development by using appropriate method characterized by principles of science are essential. Applying ABA method has worked effectively and was studied for the improvement by many reseachers. The finding result of a particular case of an autism spectrum disorder child pointed out the possibility and effectiveness of this method. Some of the caution and the usage of ABA method have also been noted in this article. Keywords: autism, social interaction.

Công trình này được tài trợ bởi Mental Health Foundation và Bethlem – Maudsley Trust với sự đồng ý của Simon Baron – Cohen và Pat Howlin. Được xuất bản năm 1996. “Chúng ta có thể dạy cho những trẻ em bị chứng bệnh tự kỉ hiểu các khái niệm cảm xúc, niềm tin, và sự giả vờ không?”

Thêm một tài liệu về ngôn ngữ nữa, cuốn "Giảng dạy ngôn ngữ cho trẻ em tự kỷ hoặc có những khiếm khuyết trong việc phát triển kỹ năng cá nhân", tác giả Mark Sundberg và James W.Partington, Ph.D. Cảm ơn chị Phạm Kim Tâm đã giới thiệu.

Đây là cuốn sách sẽ giúp bạn hình dung bạn sẽ phải dạy các kỹ năng gì cho một người tự kỷ, từ lúc nhỏ đến tuổi đi học hòa nhập, PreK-12 LIFE SKILLSCURRICULUM GUIDE, tạm dịch "Hướng dẫn chương trình học kỹ năng sống", do nhóm giáo viên giáo dục đặc biệt, các nhà trị liệu OT, trị liệu ngôn ngữ cùng phối hợp thực hiện.

Một tài liệu sẽ góp phần làm giảm đi nỗi hoang mang của nhiều cha mẹ, đó là cuốn "Cẩm nang 100 ngày sau khi biết con tự kỷ". Tài liệu được đăng tải trên website của tổ chức Autism Speaks (Mỹ), người dịch là chị Phạm Ngọc.

HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM

Góc phụ huynh

Mỗi trẻ can thiệp tại trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ tự kỷ Hoàng Đức đều được theo dõi và đánh giá thường xuyên tình hình học tập, can thiệp, chăm sóc tại trung tâm. Hàng ngày, các bé sẽ được chuyên viên trao đổi trực tiếp với phụ huynh hoặc thông qua các hồ sơ quản lý, sổ liên lạc theo dõi bé....

Rối loạn phổ tự kỷ, hay nhiều người còn gọi là tự kỷ, tự tỏa, tự bế và trước đây thuật ngữ sử dụng là các rối loạn phát triển lan tỏa, là một rối loạn phát triển lần đầu được mô tả bởi Leo Kanner vào năm 1943. Từ cuối những năm 70 và đầu những năm 80, thuật ngữ rối loạn phổ tự kỷ (Autism Spectrum Disorders – ASDs) xuất hiện với phạm vi mô tả rộng hơn bao trùm cả thuật ngữ rối loạn phổ tự kỷ.

Để đảm bảo và nâng cao chất lượng chăm sóc, đánh giá, can thiệp trẻ tại Trung tâm, chúng tôi thống nhất một số điều trong nội quy này như sau

Tại Trung tâm hòa nhập hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ tự kỷ Hoàng Đức mỗi trẻ sẽ có lịch can thiệp cá nhân riêng. Lịch chăm sóc và can thiệp của trẻ sẽ  được trao đổi  trực tiếp với phụ huynh hoặc thông qua sổ liên lạc của bé.

Tại Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ tự kỷ Hoàng Đức, quá trình chăm sóc trẻ luôn được quan tâm và đặt lên hàng đầu. Thực đơn dinh dưỡng cho trẻ được quan tâm và thay đổi theo từng ngày theo sự hướng dẫn, tư vấn của các chuyên gia dinh dưỡng để phù hợp với tình trạng sức khỏe và tình hình phát triển của trẻ.

Video

Ý kiến phụ huynh

Phụ huynh em Bim
Phụ huynh em Bim

Con tôi hơn ba tuổi mà vẫn chưa nói được, tôi rất lo lắng. Sau hơn 6 tháng can thiệp tại Trung tâm Hoàng Đức con đã được cải thiện rất nhiều, nói được các từ đôi và câu ngắn. Không những thế cháu còn nhận biết được những hoạt động xung quanh rất nhanh. Gia đình tôi rất an tâm khi con được tiến bộ hằng ngày tại Trung tâm Hoàng Đức

Phụ huynh em Ken
Phụ huynh em Ken

Đến bây giờ bé Ken đã đi học được 1 năm. Con đã chủ động chơi với anh, vui vẻ và nói chuyện nhiều hơn, nhận biết được mọi sự vật xung quanh . Còn sự yên tâm nào hơn những tiến bộ của con theo từng ngày như vậy!